中國雄安官網3月6日電（記者封俊龍）3月2日7時，由雄安新區雄縣中學45名教職工和37輛私家車組成的一支特殊的快遞車隊，從學校浩浩蕩蕩地出發了……歷經12個小時、總行程2300余公里，全校58個班級3219名學生課本和最新的學習資料被送到了300多個社區、村莊的防疫點。至此，從制作學習資料到分發到每位學生手中，雄縣中學為期4個晝夜的緊急“快遞”運送任務圓滿完成。
雄縣中學。資料圖
據悉，疫情防控工作開展以來，雄安新區雄縣積極推進“停課不停學”工作，學生通過“空中課堂”進行課程學習。但從雄縣中學對家長和學生調研中了解到，學生通過電子版課本和學習資料學習的效果不太理想，希望學校能夠將課本和學習資料送到學生手中。2月27日，雄縣中學校長高哲峰緊急召集校領導班子成員、各部門主任及部分教師召開視頻會議，決定按照家長和學生的需求，將課本和最新的學習資料送到他們手中。
“學生長久以來形成的習慣是通過紙質學習資料進行學習，隨時在上面做筆記，能夠加深印象。”雄縣中學常務副校長孟景生說，“將課本和學習資料送到學生們手中，既能保證學生的學習進度，還可以在‘空中課堂’的基礎上提高教學質量。”
作出決定后，學校向家長和學生們承諾，于3月2日將課本及最新的學習資料送到他們手中。
萬余份不同學科的學習資料等待分裝。雄縣中學供圖
“本來我們以為這個事情很簡單，但是真正做的時候才發現困難越來越多。”雄縣中學校務會成員、工會主席工作人員門艷普介紹，2月28日一早，各年級老師們便開始按照要求精選試題，經過一整天的緊張工作，把15天到30天的最新學習資料整理完畢。同時，學校德育處對每個學生班級、家庭住址進行匯總和分類，并將學生的人名條貼到一個個袋子上，以便學習資料和書本分類配送。困難就在信息匯總和分類時出現了。
“這是一個復雜的過程！”雄縣中學德育處主任侯海燕負責全校學生信息匯總和分類工作，在回憶當時的情形時，他說，“學生們報上來的家庭住址格式不一樣，有的沒標明是哪個鄉鎮，我和同事就要上網一個個查，最難的是有的村名一樣，可是鄉鎮不一樣，就得一個個打電話問。”據介紹，僅僅信息匯總和分類工作侯海燕和同事就忙了一天半的時間。
52位雄縣中學教職工緊張地分裝學習資料。雄縣中學供圖
據介紹，高三學生希望能拿到自己的書本和學習資料，因為上面有他們自己的筆記，高一和高二學生學習的是新課改課程，每個班級學習的課程都不一樣，這給分配學習資料造成了很大困難。在經過一天一夜的學習資料印制后，3月1日早上6時，萬余份不同學科的學習資料和課本被擺到了52位雄縣中學教職工面前。“當時大家的腦袋都大了，真不知道該怎么辦了！”雄縣中學常務副校長孟景生說，“所有的學習資料和課本我們先按學科分，再按年級分，然后按班級分，最后按照鄉鎮、社區、村分，這是經過我們仔細研究，推演了各種分配方法，才捋出來的分配流程。”
老師正在給課桌上貼村名。雄縣中學供圖
“一遍遍的分類真是對體力和腦力的考驗。”雄縣中學校務會成員、工會主席門艷普說，“一次次的分配，一趟趟地將分配好的資料放在指定位置，頭也懵了、眼也花了，有時候那寫著村名的大紙條就在墻上或者桌子上貼著，自己就是看不見，有時候剛拿起幾袋資料，就忘了要往哪送。”
分配好的學習資料。雄縣中學供圖
3月2日凌晨3時，經過21個小時的連續作戰，全校58個班級3219名學生課本和最新的學習資料終于分配完畢，被整齊地擺放在了14個教室和1個樓道大廳里。為了兌現3月2日將學習資料和課本送到學生們手中的承諾，連續工作了21個小時的教職工們僅僅休息了4個小時，便開著37輛私家車向著學生所住的社區、村莊的疫情防控點駛去。
教職工準備給學生們送學習資料。雄縣中學供圖
“由于現在還在疫情期間，很多村子我們不能穿行，一個村的資料送到疫情防控點或者學生手中以后，鄰村我們就去不了，只能再轉回大路上，繞行到另一個村子。”門艷普說，“一天下來，腿都是麻的。”
當天下午7時，隨著最后一輛送資料的車回到學校，標志著所有書本和學習資料已經全部送到學生手中。“這是我幾十年教學生涯里做過最厲害的一件事，我們也創造了雄縣中學的一個奇跡。”門艷普笑著說，“雖然大家都很累，但是在家長和學生們一句句感謝的話中讓我們感覺這件事有意義，我們所受的苦和累值！”
學生為付出辛苦和努力的老師寫的感謝信。雄縣中學供圖
學生為付出辛苦和努力的老師寫的感謝信。雄縣中學供圖
“在這項工作中，我們教職工用實際行動踐行了‘求真務實、守正初心’‘一切為了師生的發展’的雄縣中學精神和辦學宗旨，通過這件事我們也鍛煉了隊伍，增強了凝聚力。我們更有信心克服以后的各項困難，一如既往地做好教學工作。”雄縣中學常務副校長孟景生信心滿滿地說。
