對于教育部的“睡眠令”，也需相關網絡平臺積極履行其社會責任，及時建立管理細則、利用技術手段，把政策要求落到實處。
▲中小學生正處于生長發育的重要時期，睡眠不足對其健康傷害更大。資料圖。圖片來源：新京報網
4月2日，教育部針對中小學生發布了“睡眠令”。
在《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》中，教育部要求合理安排學校作息時間，防止學業過重擠占睡眠時間，合理安排學生就寢時間，明確提出要加強對線上培訓網課平臺、網絡游戲的規范管理，采取技術手段對其進行監管，確保線上直播類培訓活動結束時間不得晚于21點，每日22點到次日8點不得為未成年人提供游戲服務。
睡眠對人體健康的重要性不言而喻，對于中小學生而言，由于正處于生長發育的重要時期，若睡眠不足，對其健康的傷害更大。毫不夸張地說，這不僅關乎個人和家庭，也是關乎民族未來的大事。然而近些年，中小學生睡眠匱乏，卻成為愈來愈突出的社會問題。2019年發布的《中國青少年兒童睡眠指數白皮書》顯示，62.9%的青少年兒童睡眠不足8小時，其中初高中生占比更高。
教育部此次通知，為保障中小學生睡眠提供了重要抓手。通知不僅在中小學生學業安排上予以明確規范，力圖把中小學生從繁重的課業壓力中解放出來，更特別強調了每日22點到次日8點不得為未成年人提供游戲服務，頗具現實針對性。
相比學校、家長就能控制的作業與校外培訓等，中小學生對電子游戲的自制力無疑是最弱的。而在智能手機和平板電腦普及的今天，電子游戲占據了青少年大量時間，為了最大限度減少其對未成年人的影響，理當設立專門條款，嚴格監管，切實執行。
事實上，不光是游戲平臺，就成癮性而言，眼下的短視頻、直播等泛娛樂平臺對中小學生睡眠時間的擠占，同樣不可忽視。
2020年，中國青少年研究中心發布的《中小學生短視頻使用特點及其保護》調查報告就顯示，有近七成未成年人使用過短視頻，更有超過20%的受調查未成年人，習慣在睡前使用短視頻。從游戲到短視頻，網絡娛樂對未成年人限時，不僅利于保證睡眠，也與學生視力保護的要求一脈相承。
此前，國家相關部門也曾出臺意見，要求游戲、短視頻采取未成年人防沉迷措施，但具體執行情況卻不盡如人意。比如，有些網絡游戲的青少年模式存在不少漏洞，實名制等規定也容易被突破。至于短視頻的“青少年模式”，包括時間鎖、禁止直播和充值打賞等，有多種方法可以繞過。因此，教育部再次明確的限時要求，該如何落地執行，仍面臨不少考驗。
保障中小學生睡眠，保護我們的下一代，是作為企業公民的起碼責任。相關網絡平臺，當積極響應教育部對中小學生睡眠管理的要求，更為主動、切實地履行其社會責任，及時建立管理細則、利用技術手段，把政策要求落到實處。
以此而言，落實教育部此次通知要求，也是一個平臺與監管方對既往措施回頭看、對相關機制再加強的契機。
一方面，需要平臺方面有企業公民的責任擔當與主動自覺；另一方面，對于游戲、短視頻等在線平臺對于中小學生限時服務，產品設計是否嚴謹，執行是否到位，有沒有留下“漏洞”，監管部門也要定期做好跟蹤和評估。而對于那些糊弄監管、應付輿論的網絡平臺，也不妨加大曝光和處罰的力度，倒逼其“動真格”。
唯其如此，才能規范網絡平臺的運營，讓教育部的“睡眠令”落到實處，在確保中小學生足夠睡眠時間的同時，也免于過度沉迷于電子產品，共同呵護一個更有利于青少年發展的成長空間。
