原標題：省教育廳加快實施科教強省戰略
深化人才培養模式改革 提高人才培養水平
連日來，省教育廳深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神和黨的十九屆六中全會精神，全面落實省第十次黨代會部署，系統謀劃加快推進教育系統重點工作，努力取得新成效。
“省第十次黨代會提出，加強‘雙一流’建設，加快高等教育和職業教育發展，造就更多科技領軍人才和創新團隊，積極推進校企融合，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。”省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長董兆偉表示，這為今后全省教育工作指明了方向，省教育廳將加快實施科教強省戰略，著力構建開放多元的高等教育體系和產教融合的現代職業教育體系，加快調整優化學科專業結構，深化人才培養模式改革，提高人才培養水平。
高等教育方面，以一流大學、一流學科、一流專業、一流課程建設為重點，優化調整專業結構、提高人才培養質量、增強科研創新能力，為全省經濟社會發展提供人才支持和智力支撐。
對標國家第二輪一流學科建設高校遴選標準，重點支持具有明顯優勢的高校及學科加強建設，力爭進入國家一流學科建設高校序列。以承接北京非首都功能疏解為“牛鼻子”推動京津冀高等教育領域協同發展向深度廣度拓展，發揮疏解高校科技創新平臺及擁有的領軍人才優勢，聯合開展科研攻關和高層次人才培養，形成高等教育新高地。
堅持分類發展，推動普通本科高校向應用技術型轉型，提升服務地方經濟社會發展能力；堅持全面提升，探索組建學科聯盟，提升高等教育發展水平。加強平臺和科研隊伍建設，提升高校科技創新和成果轉化能力。
與此同時，在職業教育方面，我省將深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，切實增強職業教育適應性，培養更多高素質技術技能人才，加快打造技能型人才強省。
重點建設一批高水平高職學校和高水平專業，培育一批優質中職學校和優質專業。抓好高職“雙高”和中職“雙優”建設，重點建設高水平高職學校和高水平專業群，培育建設優質中職學校。加大協調發展力度，支持優質專科層次職業學校舉辦本科層次職業教育，不斷完善“五年一貫制”“中高職貫通”“專本貫通”等培養形式，拓展技術技能人才成長通道。
強化產教對接，圍繞12個省級主導產業，進一步調整優化專業結構，推進校企合作，提升人才供給與產業需求的契合度，增強職業教育對經濟社會發展的適應性。推動校企合作，支持職業學校與優質企業共建技術技能創新平臺、眾創空間等，開展技術協作。推進集團化辦學，發揮省級職教集團在深化協同育人、服務就業創業等方面的積極作用。加大國際合作交流力度，扎實推進中德職教合作計劃，支持職業學校對接我省國際產能合作重點領域，培育一批具有燕趙特色的“魯班工坊”。（記者 馬利）
